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“格桑花计划”让优质妇幼资源共享,上海宋庆龄学校和日喀则市上海实验学校结成姊妹校

2019/10/13 14:30:55

“格桑花计划”让优质妇幼资源共享,上海宋庆龄学校和日喀则市上海实验学校结成姊妹校

今天(10日),日喀则市上海实验学校藏族老师德白第一次来到“姊妹学校”——上海宋庆龄学校参观学习。今后,更多像德白一样的日喀则老师,将有机会来宋庆龄学校交流。

 

从深圳大学中国语言文学系毕业后,德白自2009年日喀则市上海实验学校高中部成立以来,就在学校担任语文老师。此次也是她第一次来上海。“前天参观了上海的学校,此次学习对自己感受很深。”身为高中老师,德白教龄已有13年,她对上海新高考改革“走班”教学很感兴趣。“除了硬件设施好,上海学校的学生社团活动相当丰富。虽然这些模式不可能马上搬回去,但回去以后,一定会深入思考,学习借鉴。”德白说。

西藏日喀则市教育代表团参观上海宋庆龄学校。

今天,中国福利会与西藏日喀则市教育代表团在上海宋庆龄学校举行对口合作系列签约,推进两地在学前及学校教育领域的交流互动、资源共享和特色互补。上海宋庆龄学校也正式和日喀则市上海实验学校结成“姊妹学校”。

 

据日喀则市上海实验学校副校长陈前透露,今年12月,学校将先期派出首批3至4名老师,到宋庆龄学校开展为期一学期的学习和交流。除了当地教师来沪进修、邀请上海专家进藏指导,还可以充分利用互联网技术,组织教师共同开展网上远程交流和教研。

西藏日喀则市教育代表团参观上海宋庆龄学校。

对于即将从“姊妹学校”远道而来的日喀则老师,宋庆龄学校已做好了充分准备。校长封莉蓉说,学校将向当地老师展示特色科技课程、融合课程、综合活动等,让当地老师“进班”零距离交流,也希望在相互交流中传承文化。

 

据了解,在宋庆龄学校,以前开过有关西藏文化方面的课程,师生对此很感兴趣,甚至觉得“不解渴”。今后,随着日喀则老师的到来,校方感到,还能给宋庆龄学校学生带来更多西藏故事,通过视频、艺术等,让学生深入了解西藏文化和历史。

 

两校结为“姊妹学校”的消息,很快在师生中传开了。今天的交流活动上,宋庆龄学校八年级学生王澜婷带来了藏族舞蹈《格桑花开》。王澜婷说,今年夏天,父母去了拉萨旅游,自己也对西藏充满了向往,很期盼日喀则老师的到来。

 

今年8月,中福会专程赴拉萨及日喀则地区江孜、拉孜、定日、亚东、萨迦等五县,实地了解当地妇女儿童事业发展情况,从最迫切的需求出发,与援藏工作组就如何开展具有中福会特色的组团式支援合作项目开展深入探讨,正式启动对口援藏“格桑花计划”。作为对口支援的首批项目,上海宋庆龄学校与日喀则市上海实验学校签订“姊妹学校”合作协议,通过师资互培、教学资源联动、多元文化交流及学生互访活动等,进一步丰富课程体系和科研资源,提升两校教师队伍水平和教育教学质量;“格桑花计划”学前教育项目合作,则依托中福会丰富的0—6岁婴幼儿保教实践探索和理论创新,通过管理人员跟岗进修、专家讲座带教、实地教学交流和园所建设指导、以及互联网远程教研等,以点带面促进日喀则地区学前教育在婴幼儿营养膳食、课程建设和家园互动等方面整体水平提升。

 

“格桑花计划”内容不仅仅限于教育合作,还有关于妇幼保健、儿童文化等方面的内容。中福会下属国际和平妇幼保健院、少年宫及出版社等单位,将逐步对接日喀则地区相关单位,在妇幼保健医疗、青少年素质培养及藏汉双语出版物编撰等领域开展广泛交流合作。同时,由中福会主办的2019上海国际少儿艺术节,已向藏族少儿艺术团队发出演出邀请。

 

中国福利会副主席、党组书记、秘书长张晓敏说,克服距离和海拔的阻隔,不断将援建帮扶推向深入,中福会将依托在妇幼保健、校内外教育、少儿文化及社会福利等领域的完善事业链和深厚优势,通过“组团式”结对共建,将优质资源辐射到万里之外的雪域高原,惠及更多少数民族地区妇女儿童。